Informations Enfants TED, DYS, TDAH: Qu'est-ce que le Trouble de l'Intégration Sensorielle ? Comment aider l'enfant en classe ?

Un article ici :
http://www.swlauriersb.qc.ca/english/edservices/pedresources/documents/integration_sensorielle.pdf

Pourquoi ce blog ?

Je suis la mère de deux garçons. Le plus âgé est un "enfant précoce", et cette précocité provoque des troubles comme une dysgraphie (lenteur et difficulté d'écriture handicapante) ou encore des troubles attentionnels. Il est aujourd'hui au collège, et s'en sort assez bien, même si l'organisation est très compliquée (oublis, cours mal pris, devoirs non notés...). Il a un ordinateur en classe pour prendre ses cours et faire les évaluations.

Mon plus jeune, lui, est à la frontière de beaucoup de choses (TDA sans H, TED non spécifié, précocité, dysphasie...).

Il a finalement été diagnostiqué TED non spécifié après trois ans de bilans et suivis divers. Il est à l'école, sans AVS, et après quelques années difficiles en terme de comportement et de relation aux autres, la seule chose qui le gêne, désormais, est l'accès aux apprentissages. Il est dyslexique, dysorthographique, avec trois ans de décalage. Il a également un trouble du langage oral (compréhension fine difficile, cherche beaucoup ses mots, les confond, etc.)

J'ai accumulé beaucoup d'informations et de liens et je trouvais dommage de garder tout ça pour moi.

J'ai donc sauté le pas... et j'ai ouvert ce blog que j'alimenterai au fur et à mesure. Peut-être êtes vous, comme moi, concerné par ces troubles qui s'entrecroisent et êtes pris dans l'étau d'un diagnostic compliqué pour votre enfant.

J'espère que ces informations vous aideront et vous feront même gagner du temps dans votre "cheminement" de parent d'enfant différent...

mamandys@voila.fr

Informations Enfants TED, DYS, TDAH

mardi 3 septembre 2013

Qu'est-ce que le Trouble de l'Intégration Sensorielle ? Comment aider l'enfant en classe ?

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